Gå videre til hovedindholdet

Søg i denne blog

Peter' blog

Opslag

Viser opslag fra maj, 2019

Studiedag d. 15. maj

Hent link
Facebook
Twitter
Pinterest
Mail
Andre apps

Send en kommentar

Studiedag d. 3.5.19

Hent link
Facebook
Twitter
Pinterest
Mail
Andre apps

Send en kommentar

Undervisningsdag d. 1.5.19

Hent link
Facebook
Twitter
Pinterest
Mail
Andre apps

Send en kommentar

Nyere opslag Ældre opslag Start

Leveret af Blogger

Temadesign af Anna Williams

Medstuderende

Mads' blog

Blooms taksonomi
Felicia og Hanne

Afgangsprojektet - vi er gået off-line og dog ikke helt
Casper's blog
Annes blog

modul 5 4. case
Kim's blog

Case-oplæg Modul 5
Amjad's blog

1.case modul 5 Thomas Ziehe Deltager forudsætninger
Michael's blog

3. Studiedag - eksperimenter i undervisningen
Bente's blog

Dag 6 - 3. uv-dag
Daniel's blog

Peter' blog

Arkivér

2019 16

2018 29

Vis mere Vis mindre

Etiketter

academy1 afprøvning1 ansvar1 behov1 bloom1 delelementer1 design1 deskriptiv1 Dewey1 didaktik2

differentieret undervisning1 drivkraft2 E-didaktisk1 e-læring1 Empiri1 empiriske realisme1 empirisme1 Epistemologi2 erhvervspædagogiske1 evaluering1 Feedback2 flipped1 flipped classroom1 Freud1 fænomenologi1 færdigheder1 helhedsorienteret2 hermeneutik1 hvad1 hvordan1 hvorfor1 Illeris1 instruktivisme1 Kahoot1 khana1 konstruktivisme1 kritisk teori1 kulturrelativisme1 kvalitative1 kvantitative1 læringsdesign1 læringsforudsætninger1 Læringsmål2 Marx1 menneskesyn1 motivation1 mål1 normativ1 ontologi2 overføre1 overvejelsesmodel1 positivisme1 pragmatisme1 praksisnær1 progression1 quiz1 realisme1 reflektere1 socialkonstruktivisme3 sociologiske interaktionalisme1 Transfer1 transformation1 tværfaglig1 undervisning2 verdenssyn1 Vibe1 viden1 Videnskabsteori3 Aarkrog1

Vis mere Vis mindre

Rapportér misbrug